- Pág 311 ejercicio 16: Analiza los objetivos del milenio y las metas que lo desarrollan.¿Cuáles de ellos crees que tienen una implicaciones económicas más importantes?¿Por qué?¿Crees que su consecución puede ser un paso decisivo para la reducción de la pobreza y las desigualdades?¿Crees que falta algún punto importante para lograr este objetivo?
-Erradicar la pobreza extrema y el hambre
-La educación básica para todos
-Reducir la mortalidad infantil
-Mejorar la salud en la maternidad
-Avanzar en la lucha contra el VIH y otras enfermedades
Porque para financiarlos hace falta una gran cantidad de dinero
Sí porque si los objetivos se llegaran a cumplir tal y como indica Naciones Unidas se acabaría con la pobreza y las desigualdades pero para que esto sea posible las empresas deben colaborar y no mirar solo por sus propios intereses.
- Pág 311 ejercicio 17:Observa los resultados existentes para cada unos de los objetivos de desarrollo del milenio e indica en cada uno de ellos cuál es el grupo geográfico que mas alejado está de cumplirlo y cuál es el grupo que mas cerca está.¿Se repiten con frecuencia los mismos grupos de países ? ¿Cuál es el que está en más ocasiones dentro de los mas alejados del cumplimiento?
- Erradicar la pobreza extrema y el hambre
2. Lograr la enseñanza primaria universal
3. Promover la igualdad entre los géneros y la autonomía de la mujer
4.Reducir la mortalidad infantil
5.Mejorar la salud materna
6.Combatir el VIH/SIDA,el paludismo y otras enfermedades
7. Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente
8.Fomentar una asociación mundial para el desarrollo
- Pág 311 ejercicio 18:Busca la sección que se titula "Recuadros , cuadros y figuras". En las primeras hojas de esta sección encontrarás información sobre el índice de desarrollo humano que intenta describir la situación de gran parte de los países del mundo.Al final de este cuadro podrás ver cómo se encuentra el desarrollo humano en varios grupos geográficos de países.¿Cuales son los grupos que tienen un menor desarrollo humano?¿Cuales están mejor?
- Pág 311 ejercicio 19:Infórmate sobre los motivos principales que provocaron las migraciones de europeos entre 1860 y 1914. Utiliza las claves "migraciones europeas" en el buscador.
Las mejoras en transportes y comunicación permitió que millones de trabajadores se trasladaran desde Europa hasta los países llamados del Nuevo Mundo (Estados Unidos, Australia, Canadá y Argentina) donde la oferta de tierra era abundante. Las migraciones europeas fue un movimiento especialmente intenso en la época colonial y durante las guerras y dictaduras europeas, debido a los aumentos demográficos de la población europea y a las crisis económicas, hambrunas o represión política en el continente.
- Pág 311 ejercicio 20:¿Cuáles son las principales procedencias de los inmigrantes que llegan a España?Localiza los países en un mapa.
Área de origen
|
Población
|
% total extranjeros
|
Principales nacionalidades
|
Iberoamérica
|
1.500.785
|
36,21%
| |
Europa Occidental
|
872.694
|
21,06%
|
Reino Unido (6,63%), Alemania (3,63%), Italia (2,79%), Francia (2,17%), Portugal (1,95%), Países Bajos (0,95%)
|
Europa del Este
|
735.506
|
17,75%
| |
África del Norte
|
614.436
|
14,83%
| |
África subsahariana
|
170.843
|
4,12%
| |
Extremo Oriente
|
132.474
|
2,72%
| |
Subcontinente indio
|
69.006
|
1,46%
| |
América del Norte
|
27.292
|
0,66%
|
EE. UU. (0,59%)
|
Medio Oriente
|
18.094
|
0,44%
| |
Oceanía
|
2.363
|
0,06%
|
Australia(0,04%)
|